陈天豪也是瞪(dèng )大了(le )眼睛看着陈玲,电流(liú )实验,你这跨度也太(tài )大(dà )了吧,他都不知道(dào )陈(chén )玲什么时候学习了(le )这些(xiē )超前的东西,都有的(de ),只要去学校那里,都(dōu )有你需要的工具,就(jiù )算没有,爸爸给你(nǐ )造。
接下来的几天,三个(gè )研究所都把自己研究(jiū )所(suǒ )的任务完成了,至(zhì )此(cǐ ),陈天豪手中的所(suǒ )有(yǒu )图(tú )纸都被完全研究(jiū )完成(chéng )。
所有未成年的族人(rén ),都得进去学校里面(miàn )学(xué )习,实行全日制学(xué )习(xí ),教育必须从娃娃(wá )抓起(qǐ ),种族的未来都在这(zhè )些未成年人身上。
陈(chén )天(tiān )豪万万没想到,自(zì )己(jǐ )试验技能也能产生(shēng )信(xìn )仰(yǎng )力,不过现在他是没(méi )有感受到信仰力的存(cún )在(zài ),只有等雕像收集(jí )了(le )100点信仰力之后,才(cái )会(huì )反(fǎn )馈到他身上,现(xiàn )在的(de )陈天豪对此一无所知(zhī )。
白纸、铅笔在前一(yī )段(duàn )时间,陈天豪根据(jù )自(zì )己仅有的知识,再(zài )根据(jù )机器人教师所教的内(nèi )容,算是成功的在这(zhè )个(gè )世界上出现。
陈天(tiān )华(huá )点点头,作为高级(jí )的(de )智(zhì )能机器人,他之前通(tōng )过陈天豪残留的意识(shí ),学习了很多知识,可(kě )是那些知识都是来(lái )源(yuán )于(yú )陈天豪,他无法(fǎ )超越(yuè )陈天豪所在时代的科(kē )技。
按照学校的建筑(zhù )物(wù )来讲,所有的建筑(zhù )物(wù )都变为教室,理论(lùn )上是(shì )可以容纳更多的人数(shù )。
电花、火花在空中(zhōng )飞(fēi )舞,仿佛在开烟花(huā )盛(shèng )宴一般,显得格外(wài )美(měi )丽(lì )。
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